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MathématiquesPremière

Équation du second degré

Définition

Équation de la forme ax² + bx + c = 0 (avec a ≠ 0), dont les solutions dépendent du signe du discriminant Δ = b² - 4ac.

Explication

Le discriminant Δ détermine le nombre de solutions : si Δ > 0, deux solutions réelles x₁ = (-b - √Δ) / 2a et x₂ = (-b + √Δ) / 2a ; si Δ = 0, une solution double x₀ = -b / 2a ; si Δ < 0, pas de solution réelle. La forme factorisée est a(x - x₁)(x - x₂). Le sommet de la parabole est en x = -b / 2a.

Exemples

  • 1

    x² - 5x + 6 = 0 → Δ = 25 - 24 = 1 > 0 → x₁ = 2 et x₂ = 3.

  • 2

    x² - 4x + 4 = 0 → Δ = 0 → solution double x₀ = 2.

  • 3

    2x² + 3x + 5 = 0 → Δ = 9 - 40 = -31 < 0 → pas de solution réelle.

L'essentiel à retenir

  • Quand Δ > 0, la somme des racines vaut x₁ + x₂ = −b/a et leur produit x₁ × x₂ = c/a.
  • Le trinôme ax² + bx + c est du signe de a à l'extérieur des racines et du signe opposé entre les racines.
  • Si Δ < 0, le trinôme ne s'annule jamais et garde le signe de a sur tout ℝ.
  • La forme canonique a(x − α)² + β, avec α = −b/(2a) et β = f(α), donne directement le sommet S(α ; β) de la parabole.

Erreurs fréquentes

  • Mal calculer b² quand b est négatif : pour b = −3, b² = (−3)² = 9, et non −9. Mets toujours b entre parenthèses.
  • Diviser par x pour résoudre x² = 3x : tu perds la solution x = 0. Factorise plutôt : x(x − 3) = 0, donc x = 0 ou x = 3.
  • Sortir le discriminant pour une équation incomplète comme x² − 9 = 0 : une identité remarquable, (x − 3)(x + 3) = 0, est plus rapide et plus sûre.

Équation du second degré au bac

En contrôle comme à l'examen, le second degré sert surtout d'outil : résoudre une équation, étudier le signe d'une dérivée qui est un trinôme, ou trouver les points d'intersection de deux courbes. La rédaction attendue : calcul de Δ détaillé, conclusion sur le nombre de solutions, puis solutions exactes (avec √ si besoin, pas de valeurs approchées sauf demande). Dans la partie automatismes sans calculatrice de l'épreuve anticipée de mathématiques de Première, on attend surtout des réflexes : repérer une racine évidente, factoriser, lire le signe d'un trinôme sur sa parabole.

Questions fréquentes

Comment trouver une racine évidente ?

Teste x = 1 (la somme a + b + c est nulle), x = −1 (a − b + c = 0), puis 2 ou −2. Si x₁ est racine, l'autre s'obtient avec le produit : x₂ = c/(a × x₁).

Comment factoriser ax² + bx + c ?

Si Δ > 0, c'est a(x − x₁)(x − x₂) ; si Δ = 0, c'est a(x − x₀)² ; si Δ < 0, le trinôme ne se factorise pas dans ℝ.

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